Ultimi Aggiornamenti
CLASSIFICA BOWLING SCUOLA SECONDARIA 2013.14
PRIMO INCONTRO “CENTRO HURTADO” – LETTURA AD ALTA VOCE
Martedì 14 gennaio, si è tenuto, nella biblioteca della nostra scuola il primo inconto di “lettura ad alta voce” con il responsabile della biblioteca del Centro Hurtado , Antonio Caferra.
Gli alunni della classe III E accompagnati dalla prof.ssa Paola Cortellessa, sono stati coinvolti nella lettura di alcuni toccanti brani tratti dal Diario di A. Frank. La lettura ad alta voce è stata accompagnata dal supporto di immagini, nello specifico riproduzioni grafiche e video.
Il prossimo appuntamento, della durata di due ore, è fissato per martedì 21 gennaio.
Al terminati degli incontri di “lettura ad alta voce” sono previste attività di produzione scritta per gli alunni presenti agli incontri.
COLAZIONE A SCUOLA
ISTITUTO COMPRENSIVO VIRGILIO 4
SCUOLA PRIMARIA
COLAZIONE A SCUOLA
LUNEDI’ 13 GENNAIO
DALLE ORE 8.15
ALLE ORE 8.30
MASSIMA PUNTUALITA’
I BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA FANNO COLAZIONE TUTTI INSIEME A SCUOLA CON I LORO DOCENTI.
LUNEDI’ 13 GENNAIO 2014, I BAMBINI DELLE CLASSI DELLA PRIMARIA DELLA NOSTRA SCUOLA, DALLE 8.15 FINO ALLE 8.30, FARANNO TUTTI INSIEME COLAZIONE: BISCOTTI, SUCCO DI FRUTTA, RISATE E POI TUTTI PRONTI PER LE LEZIONI.
UN INIZIO DI GIORNATA IN ALLEGRIA, TUTTI INSIEME PER AFFERMARE ANCORA QUANTO SIA BELLO STARE A SCUOLA.
GIORNATA DELLA MEMORIA 2014
LEGGI IL MANIFESTO DELLA GIORNATA DELLA MEMORIA
COMUNICAZIONE N°5- GIORNATA DELLA MEMORIA
DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI DELL’UOMO
DICHIARAZIONE DEI DIRITTI DEL FANCIULLO
INCONTRI DI LETTURA AD ALTA VOCE (IN COLLABORAZIONE COL CENTRO HURTADO)
Da martedì 14 gennaio, riprendono, dopo la pausa natalizia, gli incontri di “lettura ad alta voce”.
La biblioteca della nostra scuola, ospiterà come oratori, gli operatori del Centro Hurtado.
La classe coinvolta in questo primo appuntamento, che si terrà alle ore 12,20 , sarà la 3E accompagnata dalla docente di italiano.
Seguiranno, martedì 21 gennaio alle 11,30, gli alunni delle classi IA e 3D. Partecipano agli incontri le classi il cui orario di lezione di italiano coincide con la disponibilità di orario degli oratori.
Il programma di lettura prevede, per le classi terze, brani tratti dal Diario di Anne Frank.
LETTERA DEL SANTO PADRE AI BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA!!!
Un inizio d’anno…davvero speciale!
In occasione del Santo Natale, gli alunni della classe IV A di scuola Primaria, insieme alle loro insegnanti, hanno inviato al Santo Padre una lettera di auguri nella quale hanno affidato alle sue preghiere i loro sogni, le difficoltà, le speranze, il loro domani. “Chissà se il Papa leggerà la nostra lettera!” dicevano i bambini…Pare che il Santo Padre riceva al giorno dalle 2000 alle 4000 lettere, provenienti da tutto il mondo! Ma…” Non lasciatevi mai rubare la speranza! ” raccomanda il nostro dolcissimo Pontefice…ed ecco la risposta, attraverso il suo segretario Mons. Peter B. Wells.
INCONTRI DI LETTURA AD ALTA VOCE (IN COLLABORAZIONE COL CENTRO HURTADO)
Da gennaio vi proponiamo in collaborazione con il “Centro Hurtado” incontri di “lettura ad alta voce” per incentivarne il gusto e l’abitudine alla lettura. I temi trattati saranno di volta in volta concordati con i docenti, per motivi di disponibilità degli operatori del “Centro Hurtado”. Le classi a cui si rivolge il progetto sono la 2A, 3D e la 3 E
SCAMPIA TERRA DI PACE 2013 – EDIZIONE STRAORDINARIA NATALE 2013
LEGGI L’EDIZIONE STRAORDINARIA DEL GIORNATALE IN FORMATO PDF
LEGGI IL GIORNALE IN FORMATO SFOGLIABILE
IL PARLAMENTO DEI RAGAZZI A RADIO CRC
Il Virgilio 4 in onda su CRC targato Italia. Il Parlamento dei ragazzi ha incontrato Gabriele Corrado nella trasmissione “Barba e Capelli”
VII EDIZIONE DEL MITO DEL MAMMUT-SCUOLA PRIMARIA
VII Edizione del Mito del Mammut : al lavoro svolto in questi giorni ed a quello che verrà, anche grazie alla collaborazione di Maurizio Braucci con cui la Prof.ssa Elvira Quagliarella, assieme alle classi 5 A-B-C- lavorerà sul tema della vita all’interno del carcere e della porta che separa questa cruda realtà dalla vita.
L’insegnamento curriculare troppo spesso è slegato dalla vita reale, contribuendo probabilmente alla demotivazione all’apprendimento; storia , geografia matematica ecc. hanno ancora poco a che fare con l’esperienza del singolo soggetto coinvolto in tale processo.
Il Mito del Mammut è gioco di teatro, quartiere, che vede scuole elementari e medie lavorare insieme attorno al tema della “ porta “ e dei miti di passaggio Attraverso il mito, le porte di ognuno hanno cominciato ad aprirsi, portando tutti noi a scegliere alcuni dei meccanismi di apertura da migliorare: come la porta che separa la città da quella del carcere. Forti sono apparsi l’interesse , la motivazione ed il coinvolgimento degli alunni della 5° A-B-C- che hanno realizzato attraverso un percorso laboratoriale disegni raffiguranti la dura realtà del carcere, esprimendo sensazioni , stati d’animo , angosce e speranze di molti di loro e delle loro famiglie. L’attività ha suscitato l’interesse di Maurizio Braucci , scrittore e sceneggiatore (è stato il co-sceneggiatore del film Gomorra), che ha voluto incontrare i bambini , ascoltando le loro voci e improvvisando con loro una piccola rappresentazione de “ Il Mare Guasto “ ( scritto da lui nel 1999).
NATALE ALLA SCUOLA PRIMARIA…
IL NOSTRO ALBERO
INFANZIA E PRIMARIA
Festa con il mago
CLASSE 5 A
Gli alunni della classe 5 A (Prof.ssa Maria Luigia Cuozzo) si accingono ad allestire la propria aula in occasione del periodo Natalizio, divertendosi animatamente nel preparare l’albero ed il presepe, manifestando tutta la loro creatività e condividendo emozioni, sentimenti e stati d’animo tipici del Natale
CLASSE 3 A
Decoupage per i decori natalizi degli addobbi per l’albero (Prof.sse Barbara Mirra e Graziella De Chiara)
TERZO INCONTRO DI SCRITTURA CREATIVA-SCUOLA SECONDARIA (LA NOTIZIA E’ STATA PUBBLICATA ANCHE DAL MATTINO)
Martedì 17 dicembre 2013 la biblioteca della scuola secondaria ha ospitato l’ultimo dei tre incontri con la “Fondazione Culturale Alfonso Gatto” che ha tenuto un corso pratico di scrittura creativa.
Gli alunni delle classi I B e II D, sapientemente guidati da Angelo Coscia, Valeriano Forte e Filippo Trotta, hanno prodotto una serie di disegni che associati a brevi testi e montati secondo la tecnica dello storyboard raccontano una fiaba intitolata “ L’anello magico”.
Successivamente gli alunni sono stati invitati a sperimentare la tecnica della Lista di parole per esplicitare il concetto di poesia.
L’incontro si è concluso con la promessa da parte degli operatori della Fondazione a ritornare a far visita agli alunni della nostra scuola.
LEGGI LA FIABA “L’ANELLO MAGICO”
CORSO DI FORMAZIONE IN DIDATTICA DELLA FISICA “LA SCIENZA IN GIOCO”-PROF. PIETRO CERRETA
Mercoledì 18 dicembre 2013 alle ore 13.30 presso il laboratorio scientifico dell’IC Virgilio 4 si terrà un incontro formativo rivolto agli insegnanti dell’istituto. Ospite il relatore prof. Pietro Cerreta che da anni si occupa di divulgazione scientifica e di sperimentazione diretta di fenomeni naturali.
Il prof. Cerreta per l’occasione mostrerà una serie di esperienze didattiche del tipo “hands-on”: esperimenti caratterizzati da grande interattività e basati su un’idea di apprendimento attraverso la manipolazione e la stimolazione delle percezioni sensoriali degli alunni e, in questo caso, degli insegnanti.
Per potenziare l’insegnamento delle scienze.
Per promuovere la didattica laboratoriale.
Per favorire l’apprendimento degli alunni attraverso l’esperienza, il gioco, la curiosità.
LEGGI GLI ESPERIMENTI CON LE COSE DI TUTTI I GIORNI
INIZIO PROGETTI PON FSE-C1 ed F1 -2013
ECCO I MODULI GIA’ INIZIATI:
SCUOLA PRIMARIA
PON FSE – C1 – 2013 – 1002
I LIKE BABY ONE – LINGUA INGLESE CON MADRELINGUA
I LIKE BABY TWO – LINGUA INGLESE CON MADRELINGUA
MY WONDERFUL WORLD – LINGUA INGLESE
AMICA MATEMATICA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
PON FSE – C1 – 2013 – 1002
COMUNICO ERGO SUM
GIORNATA INTERNAZIONALE DELL’HANDICAP – CLASSE 4 A e 3 A DI SCUOLA PRIMARIA
CLASSE 4 A
Gli alunni della 4 A , guidati dalle docenti di classe, hanno affrontato il tema della disabilita’, delle barriere architettoniche e della solidarieta’. Prendendo spunto dalla favola “Poldina” dell’U.I.L.D.M. (Unione italiana lotta alla distrofia muscolare) che narra di una bambina colpita dalla distrofia, dopo aver a lungo discusso, riflettuto e confrontato i vari pareri, gli alunni hanno concluso che i “DIVERSABILI” sono semplicemente Persone con abilita’ diverse e speciali. Il percorso didattico si e’ concluso con la realizzazione di un cartellone sul tema trattato e con la memorizzazione della filastrocca “Storia stramba : il millepiedi con una gamba” di F.Franco.
CLASSE 3 A
Attraverso la lettura di testi poetici, gli alunni della 3 A hanno riflettuto sul tema della disabilità, ed hanno espresso i loro stati d’animo attraverso immagini e pensieri
Laboratorio di scrittura creativa Scuola Secondaria I B-Terzo incontro
Oggi 3 dicembre si è svolto, presso la biblioteca, il secondo dei tre incontri con la “Fondazione Culturale Alfonso Gatto” relativo all’attività pratica di laboratorio di scrittura creativa. Gli alunni della IB, sapientemente guidati da Angelo Coscia, Valeriano Forte e Filippo Trotta, sono stati catapultati in una realtà favolistica, diventando inventori di fiabe. Gli alunni divisi in piccoli gruppi hanno attribuito un significato a parole sconosciute, tratte dal dizionario della lingua italiana; si è passati attraverso la distribuzione di cartoncini, contenenti le regole di Propp, alla costruzione del testo. Tutti gli alunni hanno partecipato aggiungendo passo dopo passo un tassello atto alla realizzazione della fiaba. Nell’ultimo incontro che si svolgerà il 17 dicembre la loro fiaba sarà presentata.
GIORNATA INTERNAZIONALE DELL’HANDICAP-Il Parlamento dei ragazzi e delle ragazze I.C. “VIRGILIO 4” – 3 dicembre 2013
In ALLEGATO il piano delle attività per il 3 Dicembre con i referenti dei tavoli. Per l’avvicendamento degli altri colleghi si concorderà domani. visto che alcuni colleghi sono già impegnati nell’uscita BOWLING.
LABORATORIO SCIENTIFICO-SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO
Nel laboratorio scientifico gli alunni della II E hanno potuto osservare da vicino due modelli di cellule , una cellula vegetale ed una animale , e comprendere la struttura, gli organuli in esse presenti e le loro funzioni. Con i microscopi ottici hanno poi osservato diversi vetrini con tessuti animali e vegetali (a cura delle Referenti per il Laboratorio scientifico Prof.sse Fiorella Iuliano e Irene Passaro).
COMUNICAZIONE APERTURA SPORTELLO DI COUNSELING (DR.SSA RITA DE CAROLIS-SOCIOLOGA) CON CALENDARIO
LEGGI LA COMUNICAZIONE COMPLETA COMPRENSIVA DEL CALENDARIO
PROGETTO CURRICOLARE “PINOCCHIO” E SCAMBIO CULTURALE COL 3° C.D. DI PERUGIA
Conclusa la lettura fino al cap. 15 del testo originale, gli alunni stanno rielaborando ed inventando i capitoli successivi. Partendo dal brain storming, si associano idee e nascono nuovi personaggi. Dal lavoro dei singoli si procede ad una lettura comune, si scelgono i pezzi e si assemblano tra loro. Il laboratorio di scrittura creativa delle classi 4 B e 4 C si conclude con la riscrittura del capitolo di volta in volta intrapreso. Troveranno un finale i nostri eroi per il nuovo Pinocchio? Seguite le prossime puntate…ancora in orario curricolare
Il Parlamento dei ragazzi e delle ragazze I.C. “VIRGILIO 4” – Scampia 25 novembre 2013 GIORNATA INTERNAZIONALE CONTRO LA VIOLENZA SULLE DONNE
LEGGI LA COMUNICAZIONE COMPLETA
a cura delle Prof.sse Tiziana Novi /Anna Riccardi
FLASH-MOB DELLA SCUOLA PRIMARIA
FESTA DELL’ALBERO – 21 NOVEMBRE
OGGI TUTTA LA SCUOLA PRIMARIA HA CELEBRATO IN AULA INFORMATICA LA FESTA DELL’ALBERO, ASCOLTANDO DALLE MAESTRE DELLE PROPRIE CLASSI LA STORIA DI QUESTA PARTICOLARE FESTA, RIFLETTENDO SULL’IMPORTANZA DELLA SALVAGUARDIA DELL’AMBIENTE, E CANTANDO E MIMANDO LA CANZONE “IO SONO COME UN ALBERO”
ECCO I LAVORI SVOLTI DALLA CLASSE 4 A SULLA TERRA DEI FUOCHI
ECCO I LAVORI SVOLTI DAGLI ALUNNI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA-LOTTO 10 H
LA NOSTRA PROF.SSA PAOLA CORTELLESSA STASERA A RAI 2!!!
STASERA LA PROF.SSA PAOLA CORTELLESSA PARTECIPA AL PROGRAMMA “RAZZA UMANA” SU RAI 2 ALLE 22:55, DOVE SI PARLERA’ DELLA NOSTRA SCUOLA
GUARDA IL VIDEO (DAL MINUTO 34 E 15 SECONDI)
ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA’ NATALIZIE DA PARTE DELLE COMMISSIONI POF E CONTINUITA’
CLICCA PER INGRANDIRE IL MANIFESTO
COMUNICAZIONE DOCENTI N° 4 – NATALE
NATALE…INSIEME! ALLEGATO POF n°3-
Incontro di scrittura creativa – Scuola Secondaria
Martedì 18 novembre, si è tenuto, nella biblioteca della nostra scuola, il primo dei tre incontri di scrittura creativa con gli operatori della Fondazione Culturale Alfonso Gatto. Gli alunni, seduti in circolo, sono stati coinvolti in una serie di attività pratiche finalizzate alla produzione scritta. L’incontro, della durata di tre ore, ha visto i ragazzi protagonisti nella creazione di testi aventi per tema il viaggio fantastico. Il prossimo appuntamento è fissato per il giorno 3 dicembre e l’ultimo si terrà il 17 dicembre. Al terminati degli incontri di scrittura creativa saranno pubblicati alcuni scritti prodotti dagli alunni.
EVOLUZIONE DOCENTE – SCAMBIO DI MATERIALE DIDATTICO TRA DOCENTI
DA OGGI E’ ATTIVA, SOTTO IL MENU A SX, LA NUOVA RUBRICA “EVOLUZIONE DOCENTE“, DOVE I DOCENTI POTRANNO SCAMBIARSI E CONSULTARE MATERIALE DIDATTICO (AUTO-PRODOTTO, REPERITO SUL WEB, ETC.)
ATTIVITA’ DIDATTICA DI STORIA CON LA LIM “L’ARTE GRECA” – V A e V C SCUOLA PRIMARIA
Noi alunni di V C abbiamo studiato, con la Prof.ssa Anna Mazzola, l’arte greca attraverso l’utilizzo della LIM, ed abbiamo poi realizzato dei manufatti in creta aventi come oggetto i vasi e le monete del periodo classico Ci siamo divertiti un mondo
Anche noi alunni di V A ci siamo uniti ed abbiamo realizzato con le Prof.sse Maria Luigia Cuozzo e Patrizia Insolvibile dei vasi
LEGGI IL PROCEDIMENTO PER REALIZZARE VASI E MONETE COME ABBIAMO FATTO NOI
CLASSE 2 C Di SCUOLA SECONDARIA – INCONTRO DI LETTURA DELL’11.10.2013 – RIFLESSIONI DEGLI ALUNNI
LA SCUOLA COME PALESTRA DI CONOSCENZA ED AMICIZIA: PENSIERI SPARSI DEGLI ALUNNI DELLA II C SULL’IMPORTANZA DEL “RACCONTARSI ED ESSERE DISPONIBILI ALL’ ASCOLTO DI UN RACCONTO”, PER UNA CONOSCENZA CHE VA OLTRE L’APPARENZA E COGLIE L’ESSENZIALE.
Dopo la lettura di alcune pagine del racconto “Il Piccolo principe” riconosco che bisogna considerare un amico come un pianeta nuovo da scoprire, esplorare e riscoprire sempre, non soffermandosi sull’apparenza ma cogliendo l’essenziale della sua personalità, guardandolo con gli occhi del cuore. Occorre essere disponibili all’amicizia e rispondere SÌ ad un amico che ci chiede di ASCOLTARLO! Oggi il preside della nostra scuola ci ha teso la mano ed ha aperto il suo cuore, pronto ad ascoltare i nostri racconti e a raccontarci, nei prossimi incontri, anche qualche episodio della sua vita. La lettura di questo romanzo, le parole del preside e le riflessioni della nostra insegnante di italiano mi hanno emozionata. Grazie per quest’incontro, per questa bella esperienza!
CHIARA CERULLO
Oggi il preside non ha solo raccontato la storia del “Piccolo Principe”, ma mi ha insegnato il valore dell’amicizia. E’ pronto ad ascoltare i racconti della mia vita e a raccontarmi quelli della sua.Con il RACCONTO e con l’ASCOLTO combattiamo la solitudine! CHIARA MASCOLO
Un piccolo principe, ma con un cuore grande, si racconta e ci parla con “piccole parole” ma dai “grandi significati”. PASQUALE OTTIERI E DAVIDE CAPUTO
Vogliamo un AMICO per dirgli e raccontargli qualcosa di noi! NAOMI POSILLIPO e GIOVANNI CARBONE
Il preside Battimiello ci ha incontrati in biblioteca per rinnovare la sua AMICIZIA. È stato un vero e proprio incontro tra amici che hanno voglia di mettere in comune un racconto. Non ha letto solo qualche pagina del racconto “IL PICCOLO PRINCIPE”, ma ci ha insegnato e rafforzato il valore dell’amicizia….Lui sì che è un amico vero! TONIA CAPUTO
Che bello poter considerare il preside Battimiello un amico e non solo come dirigente della nostra scuola! Oggi, durante l’incontro di lettura, il preside ci ha detto che qualsiasi cosa vorremo raccontargli, ci ascolterà sempre! La sua porta del cuore è aperta ad ognuno di noi! L’amicizia potrebbe essere considerata una materia scolastica e noi vorremmo prendere il massimo dei voti. EMMANUELA DI TONNO e NOEMY MINICHINI
Come ci si prende cura di una rosa, dandole acqua e luce, per non farle appassire, è necessario prendersi cura di un amico ascoltandolo e partecipando al racconto con interesse. Solo così può durare un’amicizia! Se una rosa ti punge con una sua spina, non si può odiare la rosa e non godere del suo profumo! Se un’amica ti ferisce il cuore e ti tradisce non bisogna rifiutare un’altra amicizia! L’amicizia è necessaria come la vita ed è necessario cercarla sempre! Da un dispiacere nasce una speranza di amicizia! Tanti e diversi sono i personaggi incontrati dal principe ed a tutti offre la sua amicizia e tanti e diversi sono e possono essere i miei amici…proprio per questo è sempre meraviglioso conoscere! Questo è quanto ho colto dalla lettura di alcune pagine dal “Piccolo Principe”, dalle parole della mia prof. di italiano e dal nostro preside. VIRGINIA AISLER
Il preside e la professoressa di italiano non solo ci hanno letto delle pagine del “Piccolo Principe”, ma con le loro riflessioni sul valore dell’amicizia, ci hanno spiegato cos’è l’amicizia e chi è il vero amico. Il vero amico è colui che ha voglia di raccontarti qualcosa di sé ed ha voglia di ascoltarti sempre. Il preside, inoltre, ha detto di essere pronto ad ascoltarci se abbiamo qualcosa da dire…oggi mi sono sentito come il piccolo principe ascoltato dal pilota Battimiello! TOMMASO ESPOSITO
Il preside Battimiello non ci ha letto solo le pagine del “Piccolo Principe”, ma ci ha insegnato che avere un amico è una necessità. DEL SOLE VINCENZO
Trovare amici è come trovare altre anime di cui prendersi cura. L’amicizia ti apre il cuore come un chicco che si apre e si riapre! Avere un amico è una necessità e bisogna guardare ad un amico per conoscerlo e riscoprirlo con gli occhi del cuore. CAPASSO RAFFAELE
L’amicizia nasce dal profondo del cuore; avere un’amica è come avere una sorella. L’amicizia ci ha fatto capire tante cose ed apprezzare tante cose belle della vita. Noi due siamo da un anno vere amiche…Siamo capaci di raccontarci tutto per ore ed ore e di ascoltare tutto di noi con il cuore. Abbiamo chiesto anche alle nostre madri di essere nostre amiche e loro hanno risposto di sì e da oggi ci raccontiamo tutto, anche i segreti, come fra sorelle! ANNA RUSSO e ROBERTA ARUTA
INAUGURAZIONE DEL LABORATORIO SCIENTIFICO-SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
ECCO LE FOTO RELATIVE AGLI ESPERIMENTI REALIZZATI DALLA CLASSE I B DI SCUOLA SECONDARIA
HALLOWEEN 2013 – SCUOLA PRIMARIA – ULTIMI AGGIORNAMENTI
“HALLO…SWEETS” CLASSI 4 A, 4B E 4 C
IL NOSTRO INTENTO E’ QUELLO DI VIVERE QUESTA FESTA IN MANIERA DIDATTICAMENTE PROFICUA, GARANTENDO DIVERTIMENTO E ACQUISIZIONE DI ABILITA’ TRASVERSALI. A TAL PROPOSITO, LA NOSTRA FESTA DIVENTA “HALLO…SWEETS”, DEDICATA A GIOCHI CREATIVI DI MANIPOLAZIONE E CREAZIONE. CONSERVANDO I SIMBOLI UN PO’ “CARNEVALESCHI”, IMPASTEREMO E MANIPOLEREMO SEMPLICI PRODOTTI PER GIOCARE CON “IL DITO DELLA STREGA” IN PASTAFROLLA E “LA MANO DEL MOSTRO” CON CARAMELLE E POP-CORN CI SONO VENUTI A TROVARE ANCHE I RAGAZZI DELLA SCUOLA SECONDARIA TRAVESTITI DA MOSTRI, CHE PAURA!!!!
FESTA DI HALLOWEEN CLASSE 5 C
LA CLASSE 5C DI SCUOLA PRIMARIA INVECE SI E’ CIMENTATA CON IL GIOCO “APPLESGAME”
SCUOLA DELL’INFANZIA