La Biblioteca
Dalla Bozza delle Indicazioni Nazionali per la Scuola dell’Infanzia e del Primo Ciclo (Settembre 2012)…”Particolare importanza assume la biblioteca scolastica, anche in una prospettiva multimediale, da intendersi come luogo privilegiato per la lettura e la scoperta di una pluralità di libri e di testi, che sostiene lo studio autonomo e l’apprendimento continuo; un luogo pubblico, fra scuola e territorio, che favorisce la partecipazione delle famiglie, agevola i percorsi di integrazione, crea ponti tra lingue, linguaggi, religioni e culture..”
La scuola ha molto puntato sull’educazione alla lettura creando tre biblioteche, ognuna per ogni ordine di scuola. La frequenza del settore prestiti da parte degli alunni è costantemente monitorata, e il lavoro verticale delle tre referenti porta all’aumento della cultura della lettura in un contesto difficile e poco disponibile alla fruizione di testi scritti.